Учёные из Кембриджского университета провели масштабное исследование, в котором приняли участие почти четыре тысячи добровольцев разных возрастов, от младенчества до глубокой старости, и пришли к выводу, что развитие человеческого мозга проходит через пять основных этапов, каждая из которых характеризуется определёнными изменениями структуры и функционирования нервной системы. Об этом сообщает The Guardian.
![]()
Фото из открытых источников
Исследователи обнаружили, что мозг последовательно проходит четыре поворотных момента, влияющих на его организацию и функциональность. Эти ключевые точки наступают примерно в возрасте девяти, тридцати двух, шестидесяти шести и восьмидесяти трёх лет соответственно.
По словам старшего автора исследования, профессора Дункана Астла понимание структурных изменений мозга помогает лучше разобраться в процессах старения и развитии когнитивных способностей.
Согласно результатам исследования, первый этап охватывает период детства вплоть до девяти лет, второй этап продолжается до начала третьего десятилетия жизни, достигая своего пика около 32-х лет. Именно этот возраст учёные считают началом взрослой эпохи мозга, которая длится дольше всего — более трех десятилетий.
Третий переломный момент наступает ближе к пенсионному возрасту, приблизительно в шестьдесят шесть лет, знаменуя начало ранней стадии старения мозга. Последний этап начинается в восемьдесят три года и соответствует поздней фазе возрастных изменений.
Исследование показало, что детская фаза отличается консолидацией нервных сетей, поскольку избыточные синаптические связи постепенно сокращаются, оставляя наиболее активные соединения. Во время подросткового периода наблюдается рост белого вещества и улучшение эффективности связей, способствующих улучшению когнитивной активности.
Доктор Алексия Маусли подчеркнула, что результаты не означают, что молодые взрослые будут вести себя подобно подросткам. По её мнению, важно понимать именно характер изменения паттернов мозговых процессов.
Несмотря на отсутствие прямой корреляции между жизнью и структурой мозга, исследователи предполагают, что жизненные события, такие как рождение ребёнка, могут повлиять на происходящие процессы.
Отмечено, что начиная с 32 лет, структура мозга становится стабильнее, что согласуется с результатами предыдущих исследований относительно стабильности интеллектуальных характеристик взрослого населения. Последние два этапа характеризуются снижением связности мозговых структур, что связано с процессами старения и деградацией белого вещества мозга.
